9:00
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依托展品開展探究式教育活動是引導學生有效體驗展品、輔助學生認知建構的重要手段。將展品的原理、過程、操作等進行分解,并設計相應的操作、觀察、體驗過程。拼盤式的串聯體驗不僅僅局限于從展品實體中獲得知識和原理,而是在已有展品的基礎上延伸和拓展知識點,讓學生能夠更深入的理解其中所蘊含的科學原理、了解這些原理與我們生活的關系。
03.21 - 03.31
當當當當! 會員年卡的大朋友小朋友們, 雖然我們還是沒能見面, 但小科貼心的為大家準備了宅在家里也可以和小科一起, 逛展廳、看表演、做實驗、學知識。
04.04 - 04.30
萬年東海龍宮搖身一變
成了自然資源部東海局
新上任的龍王敖夜性格開朗
但業務能力有待提高
輔佐了十幾代龍王的龜丞相
依舊認真負責兢兢業業…
邀請您和我們一起打開兩位千年老搭檔
在科技館里相愛相殺的故事